Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica

• Strona tytułowa

  1

Redakcja tomu

• Redakcja tomu

Artykuły

• Edukacja geograficzna jako przestrzeń partycypacji

  Dawid Abramowicz

  3-19

• Zdalne nauczanie geografii: ewaluacja założeń, metod i środków

  Kinga Bargieł

  20-35

• Kultura islamu w kształceniu geograficznym w Polsce jako egzemplifikacja koncepcji „geografii ciszy”

  Agnieszka Świętek, Kamila Brusik

  36-57

• Przygotowanie przyszłych nauczycieli geografii i historii do realizacji krajoznawstwa w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych

  Piotr Cybul

  58-69

• Proces urbanizacji Meksyku w latach 1950–2020

  Mirosław Wójtowicz, Aleksandra Skwarek

  70-94

• Mexico Distribution of COVID-19 in Mexico and obesity comorbidities

  Marcela Virginia Santana Juárez

  95-110

• Historia i teraźniejszość „stolicy amerykańskiej bezdomności”. Skid Row w Los Angeles

  Monika Machowska

  111-124

• Plogging – ekotrend w rekreacji w opinii studentów

  Magdalena Kwiek

  125-138

• Turystyka sentymentalna Polonii chicagowskiej w Małopolsce i na Podkarpaciu

  Jakub Pypeć

  139-154

• Ocena atrakcyjności turystycznej wybranych miejscowości nadmorskich w Polsce

  Aleksandra Nędza, Szymon Matlingiewicz

  155-170

• Atrakcyjność turystyczna jeziora Como

  Agata Sedlak

  171-190

• Rezydencje arystokratyczne w województwie podkarpackim na przykładzie Zamku w Łańcucie i Pałacu w Przeworsku

  Dominika Miara

  191-203

Spis treści

• Spis treści

Numer online

• Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis Studia Geographica, 158